Journal archive for Google Scholar Robot!
Archives of Rehabilitation
فصلنامه آرشیو توانبخشی
Home
|
All volumes
|
All issues
|
All articles
Volume 27, Number 1 (2026-5)
The Effects of Neurofeedback Training on Pain, Disability, and Psychological Factors in Patients with Chronic Low Back Pain: A Systematic Review and Meta-Analysis
تأثیر آموزش نوروفیدبک بر درد ،ناتوانی و عوامل روانشناختی در بیماران مبتلا به کمردرد مزمن: مرور نظاممند و فراتحلیل
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[XML]
|
The Role of Artificial Intelligence in Human Gait Biomechanics: A Systematic Review
نقش هوش مصنوعی در بیومکانیک راهرفتن انسان: یک مطالعه مروری سیستماتیک
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[XML]
|
Correlation between Cervical Muscle Size with Spirometric Parameters and Chest Wall Mobility in Healthy Individuals
بررسی ارتباط بین اندازه عضلات گردن با شاخص های اسپیرومتری و تحرک قفسه سینه در افراد سالم
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[XML]
|
Correlation of Back Extensor Muscle Strength and Endurance with Quality of Life Domains in Postmenopausal Women with Osteoporosis: A Cross-Sectional Study
ارتباط قدرت و استقامت عضلات بازکنندهی پشت با حوزههای کیفیت زندگی در زنان یائسه مبتلا به پوکی استخوان: یک مطالعهی مقطعی
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[XML]
|
The Correlation Between Adverse Childhood Experiences and Onset of Multiple Sclerosis: The Mediator Role of Sense of Coherence
رابطۀ بین تجارب ناگوار کودکی و ابتلا به بیماری اسکلروز چندگانه: نقش میانجی حس انسجام
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[XML]
|
Effectiveness of Ultrasound-Guided Urethral Balloon Dilation for Urinary Retention Following Spinal Cord Injury: Protocol for a Zelen-design randomized
اثربخشی گسترش بالون اورترال با هدایت اولتراسوند برای حفظ ادرار پس از آسیب نخاعی: پروتکل برای آزمایش کنترل شده تصادفی طراحی Zelen
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[XML]
|
Explanation of Psychological Consequences of Contact Between Organ Donor Families and Organ Recipients
پیامدهای روان شناختی تماس بین خانواده های اهداکننده و افراد گیرنده عضو
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[XML]
|
Comparison of the Effectiveness of CO-OP intervention on trained tasks and untrained tasks in children with Specific Learning Disorders
مقایسه اثربخشی مداخله CO-OP بر «تکالیف آموزش داده شده» و «تکالیف آموزش داده نشده» در کودکان با اختلالات یادگیری خاص
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[XML]
|
Home
|
All volumes
|
All issues
|
All articles