هدف: ‌این پژوهش با هدف تعیین تأثیر یک دوره حرکات اصلاحی ویژه بر روی انعطاف‌پذیری و قدرت در دختران نوجوان اسکولیوتیک انجام گرفت.

 روش بررسی: مطالعه شبه ‌ تجربی حاضر یک کارآزمایی بالینی است که بر روی چهل نفر از دختران اسکولیوتیک ۱۲ تا ۱۵ ساله انجام شد. نمونه ‌ ها به ‌ صورت ساده و در دسترس انتخاب شده و به ‌ط ور تصادفی ساده به دو گروه ۲۰ نفری آزمایش و کنترل تخصیص یافتند. روی گروه آزمایش یک دوره حرکات اصلاحی به مدت ۳۰ روز اعمال شد، ولی برای گروه کنترل این حرکات اصلاحی انجام نشد و انعطاف ‌ پذیری و قدرت دختران قبل و بعد از حرکات اصلاحی در دو گروه، مورد ارزیابی قرار گرفت. داده ‌ های حاصل با استفاده از آزمونهای آماری تی‌زوجی و تی‌مستقل مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.

 یافته‌ها: اختلاف معناداری در انعطاف‌پذیری و قدرت قبل و بعد از حرکات اصلاحی در گروه آزمایش وجود داشت (P<۰/۰۰۱)، ولی بین دو گروه بعد از اعمال مداخله اختلاف معناداری در انعطاف‌پذیری و قدرت دیده نشد (P=۰/۶).

نتیجه‌گیری: انجام حرکات اصلاحی موجب بهبود انعطاف‌پذیری و قدرت دختران اسکولیوتیک می‌شود.