آناهیتا گیتی، مرضیه گلچین، منصوره فیض آبادی، زهرا فرجی، عاطفه زارعی،
دوره ۲۳، شماره ۲ - ( تابستان ۱۴۰۱ )
چکیده
اهداف: امروزه سازمان‌ها و مؤسسات برای اطمینان از حرکت در راستای اهداف و مأموریت‌های خود، نسبت به سنجش عملکرد خود اقدام می‌کنند. در این میان، دانشگاه‌ها و مؤسسات پژوهشی ازطریق تحلیل برون‌دادها و تولیدات علمی خود، میزان موفقیت خود در زمینه دست‌یابی به اهداف را ارزیابی می‌کنند. پژوهش حاضر با هدف: بررسی برون‌دادهای علمی و همکاری‌های نویسندگان دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی در بانک اطلاعاتی اسکوپوس از آغاز به کار فعالیت این دانشگاه در پایگاه در مقایسه با ۵ دانشگاه تیپ ۲ انجام شد.
روش بررسی این پژوهش با استفاده از تکنیک‌های علم‌سنجی در تاریخ ۵ ژوئن ۲۰۲۱ تولیدات علمی دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی را مطالعه کرد. همچنین این تولیدات را با تولیدات سایر دانشگاه‌های تیپ ۲ در پایگاه اسکوپوس مقایسه کرد. این اطلاعات بدون اعمال هیچ محدودیتی از پایگاه اسکوپوس استخراج شد و سپس با استفاده از scop۲wos به قالب قابل‌تحلیل در نرم‌افزار Sci² Tool تبدیل شد. پس از آن، خروجی نرم‌افزار Sci² Tool با استفاده از نرم‌افزار VOSviewer به‌صورت نمودار ترسیم شد.
یافته‌ها: در این جست‌وجو کلیه اطلاعات مربوط به ۶ دانشگاه علوم‌پزشکی گلستان، قزوین، سمنان، همدان، زنجان و دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی بررسی و جست‌وجو شد. اما چون محور اصلی، دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی است در ابتدا اطلاعات این دانشگاه ارائه شد. در این جست‌وجو مدارک مربوط به این دانشگاه شناسایی شد. میانگین تعداد نویسندگان مقالات ۹ نویسنده بود و بیشترین همکاری علمی با کشورهای ایالات متحده، انگلستان و سوئد بود. پژوهشگران این دانشگاه نیز هم‌تألیفی قابل‌توجهی با یکدیگر داشتند. براساس رتبه کشوری، این دانشگاه در مرتبه ۲۳ و قبل از دانشگاه‌های همدان و گلستان قرار دارد و از نظر تعداد مدارک منتشرشده بعد از دانشگاه همدان و در مقام دوم قرار دارد. میزان همکاری بین‌المللی این دانشگاه بیشتر از سایر دانشگاه‌های مورد مقایسه است.
نتیجه‌گیری: بررسی‌ها نشان می‌دهند سیاست‌گذاری علمی دانشگاه در جهت افزایش کمّی تولید علم طی سال‌ها موفق عمل کرده است و پیشنهاد می‌شود در راستای ایجاد روابط علمی با سایر دانشگاه‌ها در سطح ملی و بین‌المللی در جهت تشویق نویسندگان اهتمام بیشتری صورت گیرد.
