دوره 26، شماره 4 - ( زمستان 1404 )
دوره، شماره، فصل و سال، شماره مسلسل |
برگشت به فهرست نسخه ها
Ethics code: IR.USWR.REC.1403.130
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Faghihi T, Sadeghi Z, Ghoreishi Z S, Mokhlessin M, Vahedi M, Bagherpour P. Translation, Cross-Cultural Adaptation, and Psychometric Evaluation of Features of the Infant and Child Feeding Questionnaire (ICFQ). jrehab 2026; 26 (4) :552-571
URL: http://rehabilitationj.uswr.ac.ir/article-1-3662-fa.html
URL: http://rehabilitationj.uswr.ac.ir/article-1-3662-fa.html
فقیهی طیبه، صادقی زهرا، قریشی زهرا سادات، مخلصین مریم، واحدی محسن، باقرپور پوران. ترجمه، انطباق فرهنگی و بررسی خصوصیات روانسنجی پرسشنامه تغذیه نوزاد و کودک (ICFQ). مجله توانبخشی. 1404; 26 (4) :552-571
URL: http://rehabilitationj.uswr.ac.ir/article-1-3662-fa.html
طیبه فقیهی1 
، زهرا صادقی*2 ، زهرا سادات قریشی3 ، مریم مخلصین4 ، محسن واحدی5 ، پوران باقرپور6
، زهرا صادقی*2 ، زهرا سادات قریشی3 ، مریم مخلصین4 ، محسن واحدی5 ، پوران باقرپور6
1- گروه آسیبشناسی گفتار و زبان، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی، تهران، ایران.
2- گروه آسیبشناسی گفتار و زبان، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی، تهران، ایران. ،z.sadeghi.st@gmail.com
3- گروه آسیبشناسی گفتار و زبان، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی، تهران، ایران.
4- مرکز تحقیقات توانبخشی عصبیعضلانی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران.
5- گروه آمار زیستی و اپیدمیولوژی، دانشکده سلامت اجتماعی، دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی، تهران، ایران.
6- گروه علوم توانبخشی، دانشکده علوم سلامت، دانشگاه اتاوا، اتاوا،کانادا.
2- گروه آسیبشناسی گفتار و زبان، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی، تهران، ایران. ،
3- گروه آسیبشناسی گفتار و زبان، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی، تهران، ایران.
4- مرکز تحقیقات توانبخشی عصبیعضلانی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران.
5- گروه آمار زیستی و اپیدمیولوژی، دانشکده سلامت اجتماعی، دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی، تهران، ایران.
6- گروه علوم توانبخشی، دانشکده علوم سلامت، دانشگاه اتاوا، اتاوا،کانادا.
چکیده: (1118 مشاهده)
هدف اختلال تغذیه در کودکان پیامدهای منفی متعددی در سطوح مختلف شخصی، اقتصادی و فرهنگی دارد. از اینرو یکی از چالشهای مهم سلامت عمومی است و آسیبشناسان گفتار و زبان بهعنوان عضوی از تیم درمان این اختلالات، نیازمند داشتن ابزاری روا و پایا هستند که بتوانند تغذیه نوزادان و کودکان را ارزیابی نمایند. بههمین منظور، این مطالعه با هدف ترجمه پرسشنامه تغذیه نوزاد و کودک (ICFQ) و بررسی ویژگیهای روانسنجی آن در کودکان فارسیزبان انجام شد.
روش بررسی این مطالعه روانسنجی بر روی ۲۲۰ کودک 0 تا 4 سال (۱۰۰ کودک با اختلال تغذیه و ۱۲۰ کودک طبیعی) انجام شد. فرایند ترجمه شامل ترجمه روبهجلو، بررسی اعتبار صوری و محتوایی، ترجمه معکوس و روایی صوری (مصاحبههای شناختی) بود. همچنین، روایی سازه (روایی همگرا با پرسشنامه Pedi-EAT و گروههای شناختهشده)، روایی ملاک و دقت تشخیصی (حساسیت، ویژگی و نقطه برش) ارزیابی شد. تحلیل دادهها با نرمافزار SPSS نسخه 25 و آزمونهای ضریب همبستگی پیرسون، تی مستقل، کای دو و ROC صورت گرفت.
یافتهها نسخه فارسی پرسشنامه ICFQ از روایی مطلوب و ویژگیهای روانسنجی قابلقبولی برخوردار بود. شاخص روایی محتوایی (CVI) آن برابر با 0/95 به دست آمد و همبستگی نسخه فارسی ICFQ با پرسشنامه Pedi-EAT معنادار بود (0/01>P و 0/46=r). توافق با تشخیص متخصصان 3/90 درصد گزارش شد (X2=157/03, P<0/01). مساحت زیر منحنی گیرنده عمل (ROC) برابر با 0/97 بود که فاصله اطمینان ۹۵ درصد آن از 0/96 تا 0/99 متغیر بود. نقطه برش بهینه 2/5 با حساسیت ۹۳ درصد و ویژگی 91/7 درصد تعیین شد.
نتیجهگیری نسخه فارسی پرسشنامه ICFQ ابزاری معتبر برای غربالگری اختلالات تغذیه در کودکان فارسیزبان است و برای استفاده در بالین و پژوهش ابزاری کارآمد میباشد.
روش بررسی این مطالعه روانسنجی بر روی ۲۲۰ کودک 0 تا 4 سال (۱۰۰ کودک با اختلال تغذیه و ۱۲۰ کودک طبیعی) انجام شد. فرایند ترجمه شامل ترجمه روبهجلو، بررسی اعتبار صوری و محتوایی، ترجمه معکوس و روایی صوری (مصاحبههای شناختی) بود. همچنین، روایی سازه (روایی همگرا با پرسشنامه Pedi-EAT و گروههای شناختهشده)، روایی ملاک و دقت تشخیصی (حساسیت، ویژگی و نقطه برش) ارزیابی شد. تحلیل دادهها با نرمافزار SPSS نسخه 25 و آزمونهای ضریب همبستگی پیرسون، تی مستقل، کای دو و ROC صورت گرفت.
یافتهها نسخه فارسی پرسشنامه ICFQ از روایی مطلوب و ویژگیهای روانسنجی قابلقبولی برخوردار بود. شاخص روایی محتوایی (CVI) آن برابر با 0/95 به دست آمد و همبستگی نسخه فارسی ICFQ با پرسشنامه Pedi-EAT معنادار بود (0/01>P و 0/46=r). توافق با تشخیص متخصصان 3/90 درصد گزارش شد (X2=157/03, P<0/01). مساحت زیر منحنی گیرنده عمل (ROC) برابر با 0/97 بود که فاصله اطمینان ۹۵ درصد آن از 0/96 تا 0/99 متغیر بود. نقطه برش بهینه 2/5 با حساسیت ۹۳ درصد و ویژگی 91/7 درصد تعیین شد.
نتیجهگیری نسخه فارسی پرسشنامه ICFQ ابزاری معتبر برای غربالگری اختلالات تغذیه در کودکان فارسیزبان است و برای استفاده در بالین و پژوهش ابزاری کارآمد میباشد.
نوع مطالعه: پژوهشی |
موضوع مقاله:
گفتاردرمانی
دریافت: 1404/4/23 | پذیرش: 1404/8/24 | انتشار: 1404/10/11
دریافت: 1404/4/23 | پذیرش: 1404/8/24 | انتشار: 1404/10/11
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
تمامی آثار مجله آرشیو توانبخشی تحت مجوز Attribution-NonCommercial 4.0 هستند.
تماس با ما
فصلنامه آرشیو توانبخشی
تلفن دفتر فصلنامه: 02171732812
تلفن ناشر : 02145355555 - 02145355000
ایمیل: rehabilitationj@gmail.com
