fa بررسی اثربخشی آموزش مهارت‌های زندگی بر تغییر نگرش نسبت به مواد مخدر در میان سربازان وظیفه شاغل در زندان‌های استان تهران عمومى General كاربردی Applicable <p style="text-align: justify"><strong>هدف</strong>: این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش‌های مهارت زندگی بر تغییر نگرش، نسبت به مواد مخدر در میان سربازان وظیفه شاغل در زندان‌های استان تهران در سال 1389 انجام گردید.</p> <p style="text-align: justify"><strong>روش بررسی</strong>: در این پژوهش مداخله‌ای، سه گروه شامل یک گروه آزمایش و دو گروه گواه (درونی و بیرونی)، شامل ۱۹۶ نفر از سربازان وظیفه مشغول به خدمت در زندان‌های استان تهران، که با روش تصادفی نظام‌دار (سیستماتیک) انتخاب شده بودند، شرکت داشتند. گروه مداخله آموزش‌ها را در سیزده جلسه دریافت کرد؛ پرسشنامه‌ها در سه مرحله شروع، دو ماه بعد از شروع و شش ماه بعد از شروع تکمیل شد. ابزار جمع آوری داده‌ها شامل یک پرسشنامه دموگرافیک محقق ساخته و یک پرسشنامه 10 عاملی نگرش نسبت به اعتیاد بود. روایی و پایایی پرسشنامه نگرش سنج به ترتیب 0/90 و 0/91 بود. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از آزمون‌های تی زوجی و تی مستقل و تحلیل واریانس تک‌راهه و آزمون‌های تعقیبی توکی استفاده شد.</p> <p style="text-align: justify"><strong>یافته‌ها</strong>: سربازان برگزیده در سه گروه آموزش (65 نفر)، گروه گواه درونی (64 نفر) و گروه گواه بیرونی (67 نفر) قرار گرفتند. مقایسه این سه گروه باهم نشان داد نگرش کلی به اعتیاد (0/001>P)، نگرش نسبت به مصرف مواد مخدر (0/001>P)، نگرش نسبت به علت مصرف مواد مخدر (0/001>P) نگرش نسبت به شخصیت فرد معتاد (0/004=P)، نگرش اجتماع نسبت به اعتیاد (0/001>P)، نگرش نسبت به ترک اعتیاد (0/001>P)، نگرش نسبت به گریز از اعتیاد (0/011=P) و نگرش نسبت به اعتیاد به عنوان راه حل در زندگی (0/007=P)، بهبود یافته و از نظر آماری معنادار بوده است.</p> <p style="text-align: justify"><strong>نتیجه‌گیری</strong>: نتایج نشان داد که مداخلات آموزش مهارت زندگی بر تغییر و بهبود نگرش در میان سربازان آموزش‌دیده مؤثر است و می‌تواند نقش مهمی در کاهش سوء مصرف مواد مخدر در جامعه ایفا نماید.</p> <p dir="ltr" style="text-align: justify"><strong>Objective</strong>: Since in countries like Iran where drug abuse rate is high، this can be troublesome in working environments and barracks. Thus this study aimed to assess the effectiveness of life skills teachings on attitude change towards drugs among conscripts in Tehran prisons 2010.</p> <p dir="ltr" style="text-align: justify"><strong>Materials & Methods</strong>: According to the objectives data collection method this study is both practical and experimental in which there is a case group and two control groups. A demographic questionnaire and Attitude assessing checklist containg 10 dimention were used in this study.</p> <p dir="ltr" style="text-align: justify"><strong>Results</strong>: The selected conscripts were put in three groups: training group (n=65)، inner control group (n=64) and outer control group (n=67). The comparison of the three groups indicated that: general attitude towards addiction (P=0.001), attitude towards drugs (P=0.001), attitude towards drug abuse reason (P=0.001), attitude towards the personality of the addict person (P=0.004), public attitude towards addiction (P=0.001), attitude towards detoxification (P=0.001), attitude towards escape from addiction (P=0.011), attitude towards addiction as a solution in life (P=0.007) has been changed and it is statistically significant.</p> <p dir="ltr" style="text-align: justify"><strong>Conclusion</strong>: According to the results of the present study، intervention and teaching life skills affects the conscripts attitude، and can play important role in reducing drug abuse in the society.</p> پیشگیری, مواد مخدر, سرباز, مهارت زندگی Prevention, Drugs, Conscripts, Life skills 21 26 http://rehabilitationj.uswr.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-602-3&slc_lang=fa&sid=1 Iraj Esmaeili ایرج اسماعیلی iesmaili@yahoo.com Yes Substance Abuse and Dependency Research Center, University of Social Welfare & Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran. مرکز تحقیقات سوء مصرف مواد و وابستگی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران Mahmoud Tavakkoli محمود توکلی ghiasi597@yahoo.com No Mohammad Ghiasi محمد قیاسی modiranjavan@yahoo.com No Shahid Behshti Medical sciences دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی Abolghasem Hekmat-Pour ابوالقاسم حکمت‌پور No Shahid Behshti Medical sciences دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی Mohammad Hassan Farhadi محمدحسن فرهادی No