fa بررسی مقایسه‌ای نقش ابعاد جهت‌گیری مذهبی و ابعاد شخصیت در پیش‌بینی سبک‌های مقابله مادران کودکان با و بدون ناتوانی ذهنی روانشناسی کودکان استثنایی Exceptional Children Psychology پژوهشی Original <p style="text-align: justify"><strong>هدف: </strong>هدف از پژوهش حاضر بررسی مقایسه‌ای نقش ابعاد شخصیت و ابعاد جهت‌گیری مذهبی در پیش‌بینی سبک‌های مقابله با استرس در مادران با و بدون کودک دارای ناتوانی ذهنی بود.</p> <p style="text-align: justify"><strong>روش: </strong>در این<strong> </strong>مطالعه توصیفی از نوع تحلیل همبستگی، 124 مادر دارای کودک ناتوان ذهنی و 124 مادر دارای کودک بدون ناتوانی ذهنی به صورت نمونه گیری تصادفی خوشه‌ای از بین مراکز آموزشی منطقه 5 و 6 تهران انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه‌های مذهب‌گرایی اسلامی، پنج عامل شخصیت و سبک‌های مقابله بود و از آزمون‌های آماری تحلیل همبستگی و رگرسیون برای تحلیل داده‌ها استفاده شد.</p> <p style="text-align: justify"><strong>یافته‌ها: </strong>مقایسه دو گروه نشان داد که باورهای مذهبی خصوصاً مذهب‌گرایی و ‌ارزنده‌سازی مذهبی نقش مهمی در پیش‌بینی سبک مقابله مسئله‌محور در مادران دارای کودک ناتوان ذهنی نسبت به مادران دارای کودک بدون ناتوانی ذهنی دارند، و از بین ابعاد شخصیت، بعد روان‌نژندی نقش بیشتری در پیش‌بینی سبک‌های مقابله هیجان‌محور در مادران دارای کودک ناتوان ذهنی دارد (۰/۰19=P) . اما باورهای مذهبی در مادران دارای کودک ناتوان ذهنی در قیاس با مادران دارای کودک بدون ناتوانی ذهنی نقش معناداری در پیش‌بینی سبک مقابله هیجان‌محور نداشت.</p> <p style="text-align: justify"><strong>نتیجه گیری: </strong>در قیاس با مادران دارای کودک بدون ناتوانی ذهنی، باورهای مذهبی پیش‌بینی‌کننده‌های خوبی برای سبک مقابله مسئله‌محور و ابعاد شخصیت (عمدتاً روان‌نژندی) پیش‌بینی‌کننده‌های خوبی برای سبک مقابله هیجان‌محور در مادران دارای کودک ناتوان ذهنی هستند.</p> <p dir="ltr" style="text-align: justify"><strong>Objectives: </strong>The purpose of present study was to investigate and compare religious orientation and personality dimensions in the prediction of coping strategies in mothers of children with and without intellectual disability (ID).</p> <p dir="ltr" style="text-align: justify"><strong>Materials and Methods: </strong>In this descriptive study, a total of 124 mothers of children with ID and 124 mothers of children without ID from 5^th and 6^th regions of Tehran city were selected through a cluster sampling method. Outcome measures were included Islamic Religious Scale, five factors personality questionnaire and coping strategies questionnaire. Data were analyzed using correlation and regression analysis.</p> <p dir="ltr" style="text-align: justify"><strong>Results: </strong>Between groups analysis demonstrated that religious beliefs particularly religious pretentiousness had an important role in the prediction of problem-focused coping in mothers of children with ID compared with mothers of children without ID. Among personality dimensions, neuroticism dimension had a significant role in the prediction of emotion-focused coping in mothers of children with ID (P=0.019). But religious beliefs had no significant role in the prediction of emotion-focused coping in mothers of children with ID compared with mothers of children without ID.</p> <p dir="ltr" style="text-align: justify"><strong>Conclusion: </strong>In comparison with mothers of children without ID, religious beliefs were good predictors for problem-focused coping and personality dimensions (particularly neuroticism) were good predictors for emotion-focused coping in mothers of children with ID.</p> جهت‌گیری مذهبی, شخصیت, سبک‌های مقابله, ناتوانی ذهنی Religious dimensions, Personality, Coping strategies, Intellectual disability 41 47 http://rehabilitationj.uswr.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-182-1&slc_lang=fa&sid=1 Mahmoud Khabaz محمود خباز : mkhabazm@yahoo.com Yes Allame Tabatabaei University, Tehran, Iran. دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران. Yaser Rezapour-Mirsaleh یاسر رضاپور میرصالح No Allame Tabatabaei University, Tehran, Iran دانشگاه علامه طباطبایی Kianoush A'bdi کیانوش عبدی No University of Social Welfare & Rehabilitation Sciences, Tehran,Iran. دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران،‌ایران. Mohammad Hadi Safi محمد هادی صافی k55abdi@yahoo.com No University of Social Welfare & Rehabilitation Sciences, Tehran,Iran دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، مرکز توسعه آموزش