fa بررسی روایی و پایایی نسخه فارسی پرسشنامه عادات زندگی (Life-H) درکودکان فلج‌مغزی 13-5 ساله کاردرمانی Occupational Therapy پژوهشی Original <p style="text-align: justify"><strong>هدف: </strong>هدف از این مطالعه، بررسی روایی و پایایی نسخه فارسی پرسشنامه عادات زندگی در کودکان فلج­مغزی 13-5 ساله ایرانی بود. که از آن برای سنجش مشارکت در کودکان فلج­مغزی استفاده می­­گردد.</p> <p style="text-align: justify"><strong>روش بررسی: </strong>101 کودک فلج­مغزی 13-5 ساله و مراقبینشان به روش نمونه­گیری در دسترس وارد این مطالعه که از نوع اعتبارسنجی و ابزارسازی می­باشد؛ شدند. آنها علاوه بر پرسشنامه LIFE-H ، به پرسشنامه ویژگی­های فردی نیز پاسخ دادند. سپس روایی افتراقی آیتم­ها با استفاده از آزمون اسپیرمن محاسبه گردید. برای بررسی پایایی در دفعات آزمون، 22 نفر از آنها به فاصله زمانی 2 هفته، مجدداً پرسشنامه را تکمیل کردند. همچنین روایی ظاهری پرسشنامه در دو مرحله توسط کارشناسان و مراقبین کودکان مورد بررسی قرار گرفت. بررسی روایی محتوایی به روش لاوشه انجام گردید و از نظرات 13 متخصص کاردرمانی استفاده شد.</p> <p style="text-align: justify"><strong>یافته­‌ها: </strong>اغلب افراد روایی ظاهری پرسشنامه را خوب گزارش کردند. در بررسی روایی محتوایی به جز دو آیتم، بقیه آیتم­ها نمره قابل قبولی را بدست آوردند. تمام آیتم­ها همبستگی معنادار و خوبی را با نمره بخش مربوطه کسب کردند (r>0/39). همچنین تمام بخش­ها نیز با نمره کل پرسشنامه همبستگی بالاتری نشان دادند (r>0/50). مقادیر ICC برای تمام بخش­ها بیشتر از 0/6 حاصل شد که برای کل پرسشنامه 0/87 بدست آمد.</p> <p style="direction: rtl text-align: justify"><strong>نتیجه‌­گیری: </strong>بررسی یافته­‌ها نشان داد که نسخه فارسی پرسشنامه عادات زندگی (LIFE_H) در کودکان فلج­مغزی از روایی و پایایی خوبی برخوردار است. بنابراین می­توان از آن جهت سنجش مشارکت این کودکان هم در مطالعات تحقیقاتی و هم به عنوان ابزار بالینی استفاده کرد.</p> <p dir="ltr" style="text-align: justify"><strong>Objective: </strong>The aim of this study is to determine validity and reliability of Persian version of Life Habits questionnaire (LIFE-H) in children 5-13 year old with cerebral palsy (CP) . LIFE-H is a tool for measuring participation in children with disabilities .</p> <p dir="ltr" style="text-align: justify"><strong>Materials & Methods: </strong>In this study which is a tool making and validation instrument 101 caregivers of children with CP aged 5-13, completed the LIFE-H and a demographic questionnaire. Then the discriminant validity of the items was calculated by using Spearman&#39s test. To evaluate test-retest, 22 of participants completed the questionnaire for the second time with a two weeks interval. Also, face validity of the questionnaire was done in two stages by professionals and caregivers of children, and content validity was verified by Lawshe’s method with 13 occupational therapists.</p> <p dir="ltr" style="text-align: justify"><strong>Results: </strong>Most people have reported good face validity of the questionnaire. Content validity of the Persian version of LIFE-H achieved (except for two items), acceptable score . All items correlate in average to appropriate levels with its own subscale (r> 0.39). Also, all subscales showed a higher correlation with total scores (r >0/50) . I CC values ​​ for all subscales were obtained more than 0.6 and for the questionnaire was 0.78.</p> <p dir="ltr" style="text-align: justify"><strong>Conclusion </strong>: Results showed that the Persian version of the LIFE_H in the children with cerebral palsy has good validity and reliability. Therefore, it is appropriate assessment to measure participation of children for both research studies and clinical evaluations.</p> روایی, پایایی, مشارکت, عادات زندگی, پرسشنامه LIFE-H, کودکان فلج‌مغزی Reliability, Validity, Participation, Life habits, LIFE_H questionnaire, Cerebral‌ ‌palsy children 115 123 http://rehabilitationj.uswr.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1397-1&slc_lang=fa&sid=1 Seyyedeh Narjes Mortazavi سیده‌نرجس مرتضوی narjesmortazavy@gmail.com No Mehdi Rezaei مهدی رضایی arezaee2003@ yahoo.com Yes Children Neurorehabilitaion Research Center,University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran. مرکز تحقیقات سوءمصرف و وابستگی به مواد، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران. Mehdi Rassafiani مهدی رصافیانی mrassafiani@yahoo.com No Mehdi Tabatabaei سیدمهدی طباطبایی seyyed_mehdi_tabatabaee@yahoo.com No Navid Mirzakhani نوید میرزاخانی mirzakhany@yahoo.com No