fa هَماکارها؛ پنجره‌ای باز به دنیای مراقبت از کودکان فلج مغزی کاردرمانی Occupational Therapy پژوهشی Original <p style="text-align: justify"><strong>هدف:</strong> هَماکار، به مشغولیت دو یا چند نفر در یک کاره اطلاق می‌گردد که افراد به‌صورت فعالانه و در یک چارچوب زمانی، به‌صورت جسمی، هیجانی و فکری در آن درگیر هستند. هدف از این مطالعه، تبیین هَماکارهای مادران کودکان فلج مغزی از دیدگاه مادران، کودکان فلج مغزی و کاردرمانگران در جامعه ایرانی بود.</p> <p style="text-align: justify"><strong>روش بررسی:</strong> این مطالعه کیفی قسمتی از یک مطالعه نظریه پایه است که با مشارکت ۳ کودک فلج مغزی، ۱۳نفر از مادران آنها و ۶ کاردرمانگر انجام شد. افراد با استفاده از روش نمونه‌گیری هدفمند و در ادامه نمونه‌گیری نظری انتخاب شدند. داده‌ها با استفاده از مصاحبه فردی و گروهی به‌صورت نیمه‌ساختارمند، مشاهده هدفمند در منزل و کلینیک، فیلم ویدئویی و خاطره جمع‌آوری شد. کلیه مصاحبه‌ها ضبط شده، بازنویسی و مرور شدند. سپس به روش تحلیل محتوی کیفی و با استفاده از آنالیز مقایسه مداوم مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.</p> <p style="direction: rtl text-align: justify"><strong>یافته‌ها:</strong> از مجموع مصاحبه‌ها، ۶۹۵ کد باز یا اولیه بدست آمد. این کدها در طی فرایند تجزیه و تحلیل در چهار درونمایه اصلی: مواجهه با مشکلات مراقبت فردی، پی‌جوئی برای درمان، چالش‌های تطابقی مراقبت آموزشی و محدود شدن اوقات فراغت والدین به عنوان هَماکارهای‌ اصلی مادران کودکان فلج مغزی طبقه‌بندی شدند.</p> <p style="direction: rtl text-align: justify"> <strong>نتیجه‌گیری:</strong> شناخت هَماکارها، نگرش ما را نسبت به مراقبت‌های ویژه‌ای که مادران کودکان فلج مغزی، علاوه بر مراقبت‌های معمولی، در قبال فرزندانشان انجام می‌دهند توسعه داده و به مدیریت مراقبتی کودک برای مدت زمان طولانی کمک کرده و آگاهی ما را از مشکلات و موانع مراقبتی افزیش می‌دهد.</p> <p dir="ltr" style="text-align: justify"><strong>Objective:</strong> Co-occupation is defined as engagement of two or more people in an occupation, who are acting within the same time and the nature of engagement. It involves shared physicality, shared emotionality, and shared intentionality, embedded in a shared meaning. This study was conducted in Iranian context to explore the co-occupations of mothers of children with cerebral palsy (CP) as experienced by children, mothers and occupational therapists (OT).</p> <p dir="ltr" style="text-align: justify"><strong>Materials & Methods:</strong> This qualitative research is a part of a big Grounded Theory study. Three children, thirteen mothers and six OTs participated in the study. The data collected via in-depth semi- structured interviews and two observations at home and clinic and three video tapes and one diary. Participants were selected through purposeful sampling following by theoretical sampling. A qualitative content analysis approach was conducted to analyze data by using the constant comparative analysis.</p> <p dir="ltr" style="text-align: justify"><strong>Results:</strong> In total, 695 initial or open codes were extracted. The results were categorized in four central themes that were identified as (1) facing with Self care problems, (2) effort to gain treatment follow-up, (3) coping challenges of educational care, and (4) parental limited personal leisure time.</p> <p dir="ltr" style="text-align: justify"><strong>Conclusion:</strong> The concept of Co-occupation has extended our attitude to specific care for children with CP and has enhanced child care services and also greater awareness of barriers the mothers are faced to. </p> کودک, فلج مغزی, مراقبت, هندلینگ, کو-آکوپیشن, آنالیز مقایسه مداوم Child, Cerebral Palsy, Caring, handling, Co-occupation, Constant comparative analysis 8 17 http://rehabilitationj.uswr.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-9-3&slc_lang=fa&sid=1 Hamid Dalvand حمید دالوند hamiddalvand@gmail.com No Mehdi Rassafiani مهدی رصافیانی mrassafiani@yahoo.com No Seyyed Ali Hosseini سیدعلی حسینی sahosseini@uswr.ac.ir Yes Health in Disaster and Emergency Research Center, University of Welfare & Rehabilitation Siences, Tehran, Iran. مرکز تحقیقا سلامت در حوادث وفوریت های پزشکی، تهران، ایران. Hamid Reza Khankeh حمیدرضا خانکه hamid.khankeh@ki.se No Seyyed Ali Samadi سیدعلی صمدی s.samadi@ulester.ac.uk No