fa طراحی ابزار روا و پایا جهت ارزیابی صلاحیت بالینی کاردرمانگران مدیریت توانبخشی Rehabilitation Management پژوهشی Original <p style="text-align: justify"><strong>هدف</strong>: این پژوهش با هدف طراحی و تعیین روایی و پایایی ابزار ارزیابی صلاحیت بالینی کاردرمانگران انجام شد.</p> <p style="text-align: justify"><strong>روش بررسی</strong>: در این مطالعه که از نوع ابزارسازی است، با مرور مطالب و چک‌لیست‌ها، تعداد زیادی گویه‌های مربوط‌به صلاحیت بالینی استخراج شد. این گویه‌ها در دو جلسۀ گروهی و زیر نظر پانزده تن از خبرگان مطرح و تحلیل شد و درنهایت، پرسش‌نامه‌ای با ۶۶ گویه تهیه شد. سپس، براساس نظر متخصصان کاردرمانی و شیوۀ لاواشه، روایی صوری و محتوایی پرسش‌نامه به دو روش کمّی و کیفی تعیین گردید. به‌منظور تعیین پایایی از روش مطالعۀ آزمایشی، آزمون‌بازآزمون و محاسبۀ هم‌بستگی درونی برای تأیید پایایی استفاده شد.</p> <p style="text-align: justify"><strong>یافته‌ها</strong>: ابزار ارزیابی صلاحیت بالینی با ۵۴ پرسش در ۷ حیطه طراحی شد که عبارت است از: تفکر انتقادی، فرایند عملکرد، ارتباط مؤثر، مسئولیت حرفه‌ای، مدیریت محیط درمان، دانش عملکردی و اقدام به رشد حرفه‌ای. روایی صوری و محتوایی با نظر هیئت خبرگان محاسبه و با CVR=۰/۸۴ تأیید شد. پایایی ابزار تهیه‌شده در مطالعۀ آزمایشی نیز بررسی و روش آزمون - بازآزمون، ضریب هم‌بستگی پیرسون ۰/۹۹۵ را نشان داد. هم‌بستگی درونی پرسش‌ها نیز با محاسبۀ ضریب آلفای کرونباخ بررسی شد و عدد ۰/۹۷۳ را نشان داد.</p> <p style="text-align: justify"><strong>نتیجه‌گیری</strong>: ابزار مناسب برای بررسی صلاحیت بالینی کاردرمانگران با ۵۴ گویه در ۷ حیطه تهیه شد. روایی و پایایی این ابزار را خبرگان و نمونۀ ۳۰‌نفرۀ کاردرمانگران تأیید کردند.</p> <p dir="ltr" style="text-align: justify"><strong>Objective</strong>: The aim of study was to design a valid and reliable tool for assessing the occupational therapists’ clinical competency.</p> <p dir="ltr" style="text-align: justify"><strong>Materials & Methods</strong>: It was a tool-making study. Many clinical competency statements were extracted from evidences and with two expert-panels helped to emerge a questionnaire with sixty-six statements in seven categories. Face and content validity were confirmed by Lawshe method. Reliability was confirmed by pilot study, test-retest and internal consistency.</p> <p dir="ltr" style="text-align: justify"><strong>Results</strong>: Occupational therapists’ clinical competency assessment tool was made with 54 questions in seven categories (critical thinking, practice process, effective communication, professional responsibilities, management of practice environment, practice knowledge, engage in professional development). Face and content validity confirmed by 15 experts CVR=0.84. Reliability (stability) was approved by pilot study, test-retest and Pierson correlation coefficient 0.995 and Cronbach’s alpha 0.973 confirmed internal consistency.</p> <p dir="ltr" style="text-align: justify"><strong>Conclusion</strong>: Appropriate tool to assess the occupational therapists’ clinical competency was made with 54 statements in seven categories. Its validity was approved by Lawshe method and reliability was approved by pilot study in 30 people.</p> ابزار ارزیابی, پایایی, روایی, صلاحیت بالینی, کاردرمانگران Clinical Competency, Occupational therapists, Assessment tool, Validity, Reliability 44 49 http://rehabilitationj.uswr.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1171-1&slc_lang=fa&sid=1 Azadeh Jabbari آزاده جباری azadeh.ot85@gmail.com No university of rehabilitation and social welfare دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی Mohammad Ali Hosseini محمدعلی حسینی mahmaimy@yahoo.com Yes University of Welfare & Rehabilitation Siences, Tehran, Iran. دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران. Saeed Fatoureh-Chi سعید فطوره‌چی fatorehchy@uswr.ac.ir No university of rehabilitation and social welfare دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی Ali Hosseini سیدعلی حسینی No university of rehabilitation and social welfare دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی Marjan Farzi مرجان فرضی No university of rehabilitation and social welfare دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی