fa بررسی و مقایسه تغییرات عملکرد حرکتی درشت کودکان فلج‌مغزی براساس شدت درگیری آنها کاردرمانی Occupational Therapy پژوهشی Original <p style="text-align: justify"><b>هدف</b>: مشخص کردن ارتباط بین کارکرد حرکتی درشت کودکان مبتلا به فلج‌مغزی با سطح عملکرد حرکتی درشتی که در آن قرار دارند و نیز بررسی و مقایسه تغییرات عملکرد حرکتی درشت کودکان فلج‌مغزی براساس شدت درگیری آن‌ها هدف این تحقیق بوده است.</p> <p style="text-align: justify"><b>روش بررسی</b>: در این مطالعه مداخله‌ای طولی ۳۰ کودک مبتلا به فلج‌مغزی ۴ تا ۱۲ ساله از کلینیک‌های توانبخشی تهران مطابق معیار‌های تحقیق انتخاب شدند و به صورت غیرتصادفی و براساس سامانه عملکرد حرکتی درشت به سه گروه خفیف، متوسط و شدید تقسیم شدند. ابزار جمع‌آوری داده سامانه طبقه‌بندی‌ عملکرد حرکتی درشت و مقیاس کارکرد حرکتی درشت بود. داده‌ها قبل و بعد از انجام مداخله توسط محقق جمع‌آوری شد. مداخله شامل ۲ جلسه کاردرمانی معمول در هر هفته به مدت سه ماه بود. برای تحلیل داده‌ها از آزمون‌های ضریب همبستگی اسپیرمن، کروسکال والیس، ویلکاکسون و من‌ویتنی استفاده شد.</p> <p style="text-align: justify"><b>یافته‌ها</b>: بین سطح عملکرد حرکتی درشت کودکان مبتلا به فلج‌مغزی و کارکرد حرکتی درشت آنها در پیش‌آزمون و پس‌آزمون رابطه آماری معنادار و منفی وجود داشت. در پیش‌آزمون میانگین نمره کارکرد حرکتی درشت در گروه خفیف به صورت معناداری بالاتر از متوسط و در گروه متوسط بالاتر از شدید بود (۰/۰۰۱=P)، اما پس از مداخله در میانگین کارکرد حرکتی درشت گروه متوسط و خفیف تفاوت معناداری مشاهده نشد، در حالی که بین گروه متوسط و شدید تفاوت همچنان معنادار بود (۰/۰۰۱=P). بیشترین میزان تغییرات در کارکرد حرکتی درشت متعلق به سطوح ۳ و ۴ بوده است (۰/۰۰۱=P).</p> <p style="text-align: justify"><b>نتیجه‌گیری</b>: کودکانی که سطح عملکرد حرکتی درشت آن‌ها ۳ و ۴ بود، بیشترین تغییرات کارکرد حرکتی درشت را متعاقب بر خورداری از مداخلات کاردرمانی نشان دادند.</p> <p dir="ltr" style="text-align: justify"><b>Objective: </b>The purposes of this study were: 1) Determination the correlation between gross motor function of children with cerebral palsy and their level in Gross motor function Classification System2) Evaluation and comparison of changes in gross motor function in children with cerebral palsy based on their severity.</p> <p dir="ltr" style="text-align: justify"><b>Materials & Methods:</b> In this longitudinal and in terventional study 30 children with CP (4-12 years) were recruited from some of Tehran rehabilitation clinics based on pre determined inclusion criteria. then this children based on their level in gross motor classification system were divided non randomly into three groups (mild, moderate and sever). For data collection demographic information questioner, Gross motor Classification system and Gross motor function measure were used. Data were collected before and after intervention. Intervention included two conventional occupational therapy sessions per week and lasted for three months. Data were analyzed by Spearman correlation coefficient, Wilcoxon, Man-whitney and Kruskal Wallis test.</p> <p dir="ltr" style="text-align: justify"><b>Results :</b> There was inverse correlation between gross motor function level and gross motor function of children in pre & post occasion. in pre test occasion the mean of gross motor function in mild group was significantly higher than moderate & sever group and there was significant difference between moderate and sever group but in the post test occasion there was no significant difference between mean of gross motor function in moderate and mild group and the mean of gross motor function in moderate group was significantly higher than severe group .The most changes in gross motor function were seen in level 3 and 4.</p> <p dir="ltr" style="text-align: justify"><b>Conclusion:</b> The highest increase in gross motor function after occupational therapy services was obtained by children in level 3 of gross motor classification system.</p> فلج‌مغزی , کارکرد حرکتی , سطح عملکرد حرکتی درشت Cerebral palsy, Motor function, Gross motor function level 31 37 http://rehabilitationj.uswr.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1002-1&slc_lang=fa&sid=1 Sahar Johari سحر جوهری No University of Social Welfare & Rehabilitation Sciences دانشگاه علوم بهزیستی وتوانبخشی، تهران، ایران Saeed Fatoureh-Chi سعید فطوره‌چی saeidfatorehchy@yahoo.com Yes University of Social Welfare & Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran. دانشگاه علوم بهزیستی وتوانبخشی، تهران، ایران Mehdi Rassafiani مهدی رصافیانی No University of Social Welfare & Rehabilitation Sciences دانشگاه علوم بهزیستی وتوانبخشی، تهران، ایران Hamid Dalvand حمید دالوند No University of Social Welfare & Rehabilitation Sciences دانشگاه علوم بهزیستی وتوانبخشی، تهران، ایران