fa بررسی روایی و پایایی نسخه فارسی ابزار «خودکارآمدی دانشگاه واشنگتن» در بزرگسالان دارای معلولیت جسمی-حرکتی مدیریت توانبخشی Rehabilitation Management پژوهشی Original <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="line-height:2;"><strong>هدف </strong>خودکارآمدی یکی از سازه‌های کلیدی در توان‌بخشی افراد دارای معلولیت است و نقش مهمی در سازگاری با ناتوانی دارد. بااین‌حال، ابزارهای موجود در ایران عمدتاً به بررسی کارآمدی عمومی پرداخته و جنبه‌های اختصاصی خودکارآمدی مرتبط با مدیریت معلولیت را نمی‌سنجند. هدف پژوهش حاضر، ترجمه و بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی پرسش‌نامه خودکارآمدی دانشگاه واشنگتن (UW-SES) بود.<br> <strong>روش بررسی </strong>این مطالعه از نوع روش‌شناختی (روان‌سنجی) و مقطعی بود. ابتدا پرسش‌نامه UW-SES به روش استاندارد ترجمه و بازترجمه شد. سپس نسخه نهایی‌شده فارسی پس از اخذ رضایت آگاهانه، بر روی 230 نفر از بزرگسالان دارای معلولیت جسمی-حرکتی تهران (شامل بیماران مبتلا به ام‌اس، ضایعه نخاعی و سایر معلولیت‌های جسمی-حرکتی) اجرا شد. روایی محتوایی ابزار با استفاده از شاخص‌های نسبت روایی محتوا (CVR) و شاخص روایی محتوا (CVI) بررسی گردید. روایی سازه از طریق تحلیل عاملی تأییدی با استفاده از نرم‌افزار AMOS ارزیابی شد و پایایی با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ، تحلیل همبستگی گویه&ndash;نمره کل و همچنین آزمون&ndash;بازآزمون با محاسبه ضریب همبستگی درون‌کلاسی (ICC) مورد بررسی قرار گرفت.<br> <strong>یافته‌ها </strong>نتایج نشان داد باتوجه‌به نظر متخصصان، پرسش‌نامه UW-SES از روایی محتوایی بسیار مطلوبی برخوردار است (CVR=0/99, CVI=0/95). تحلیل عاملی تأییدی پس از اصلاح مدل، برازش قابل‌قبولی را نشان داد (X²/df=2/77, RMSEA=0/088, CFI=0/932) و بیانگر آن است که ساختار عاملی پرسش‌نامه UW-SES با داده‌های حاصل از نمونه ایرانی انطباق مناسبی دارد. آلفای کرونباخ به‌دست‌آمده مؤید همسانی درونی بسیار عالی ابزار بود (943/0=&alpha;) و ضرایب همبستگی اصلاح‌شده گویه‌ها با نمره کل در دامنه قابل‌قبول قرار داشت. همچنین نتایج نشان داد پایایی آزمون&ndash;بازآزمون نشان‌دهنده ثبات زمانی بسیار بالا است (0/97=ICC).<br> <strong>نتیجه‌گیری </strong>یافته‌های پژوهش حاضر نشان می‌دهد نسخه فارسی پرسش‌نامه خودکارآمدی دانشگاه واشنگتن (UW-SES) ابزاری معتبر و پایا برای سنجش خودکارآمدی در بزرگسالان دارای معلولیت جسمی-حرکتی در ایران است. این ابزار می‌تواند در محیط‌های بالینی و پژوهشی به‌منظور ارزیابی خودکارآمدی و برنامه‌ریزی مداخلات توان‌بخشی مورد استفاده قرار گیرد.</span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><strong>Objective </strong>Self-efficacy is one of the key constructs in the rehabilitation of people with disabilities, and plays an important role in adaptation to disability. Existing tools in Iran are generally nonspecific and fail to assess disability-specific aspects of self-efficacy. This study aimed to translate and evaluate the psychometric properties of the Persian version of the University of Washington self-efficacy scale (UW-SES) in Iranian people with disabilities.<br> <strong>Materials & Methods</strong> This methodological, cross-sectional study involved 230 individuals with disabilities, including those with multiple sclerosis (MS) and spinal cord injury (SCI). The UW-SES was translated using the forward-backward method. Content validity was assessed using content validity ratio (CVR) and content validity index (CVI). Construct validity was evaluated by confirmatory factor analysis (CFA). Internal consistency was examined using Cronbach&rsquo;s &alpha; and corrected item-total correlations, and test re-test reliability was assessed with interclass correlation coefficient (ICC).<br> <strong>Results </strong>The Persian UW-SES demonstrated excellent content validity (CVR=0.99, CVI=0.95). After model modification, CFA indicated an acceptable fit of the model (&chi;&sup2;/df=2.77, RMSEA=0.088, CFI=0.932). Internal consistency was excellent (&alpha;=0.943), with corrected item-total correlations in an acceptable range. Test re-test reliability showed high temporal stability (ICC=0.97).<br> <strong>Conclusion </strong>The Persian UW-SES is a valid and reliable tool for assessing self-efficacy in Iranian adults with disabilities. It can be used in clinical and research settings to evaluate self-efficacy and plan rehabilitation interventions.</div> خودکارآمدی, معلولیت جسمی–حرکتی, روایی, پایایی Self-efficacy, Physical disability, Validity, Reliability 218 235 http://rehabilitationj.uswr.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-507-5&slc_lang=fa&sid=1 Mahnaz Rostaei مهناز روستائی mahnazrostaei@gmail.com 0009-0006-1091-4457 No Department of Rehabilitation Management, Faculty of Rehabilitation Sciences, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran گروه مدیریت توانبخشی، دانشکده علوم‌توانبخشی، دانشگاه علوم‌توانبخشی و سلامت ‌اجتماعی، تهران، ایران Soheila Shahshahani سهیلا شهشهانی sol_shah@yahoo.com 0000-0002-3499-6075 Yes Department of Rehabilitation Management, Pediatric Neurorehabilitation Research Centerfacultr, Faculty of Rehabilitation Sciences, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran. گروه مدیریت توانبخشی، مرکز تحقیقات توانبخشی اعصاب اطفال، دانشکده علوم‌توانبخشی، دانشگاه علوم‌توانبخشی و سلامت ‌اجتماعی، تهران، ایران. Maryam Hedayati مریم هدایتی Mhedayati89@yahoo.com 0000-0002-5425-5514 No Department of Rehabilitation Management, Faculty of Rehabilitation Sciences, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran گروه مدیریت توانبخشی، دانشکده علوم‌توانبخشی، دانشگاه علوم‌توانبخشی و سلامت ‌اجتماعی، تهران، ایران Mohsen Vahedi محسن واحدی mohsenvahedi540@gmail.com 0000-0002-4645-6770 No Department of Biostatistics and Epidemiology, Iranian Research Center on Aging, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran. گروه آمار زیستی و اپیدمیولوژی، مرکز تحقیقات سالمندی، دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی، تهران، ایران.